|
A bis Z
A
AG´s
Im Anschluß an den Unterricht werden für die einzelnen Jahrgänge wechselnde Arbeitsgemeinschaften angeboten, wie z.B. Singen im Chor, Kochen, Denksportaufgaben, Volleyball, Tanz...
Ampeldienst an der Stockumer Straße
Seit fünf Jahren übernehmen die Eltern der jeweiligen Klassen 1a von den Herbst- bis zu den Osterferien den AMPELDIENST an der STOCKUMER STRASSE. In den "dunklen" Monaten stehen die Frauen und Männer von 07.30 bis 08.00 Uhr an dem Ampelübergang und helfen den Schülerinnen und Schülern, durch Ihre Hinweise sicher über die Straße zu kommen.
Die Anwesenheit der Eltern ist ein Schutz insbesondere für die Schulanfänger beim Überqueren der viel befahrenen Stockumer Straße.
Auch in diesem Jahr sagen wir im Namen der Schülerinnen und Schüler Danke und wir hoffen, dass diese TRADITION der Elternhilfe auch im neuen Schuljahr fortgesetzt werden kann.
B
Basketball
Neben unserem neuen Klettergerüst befindet sich seit diesem Schuljahr auch ein BASKETBALLKORB auf dem Schulgelände, der mit großzügiger Unterstützung des Fördervereins angeschafft wurde.
Bewegliche Ferientage
Die Schulkonferenz entscheidet über die Verteilung der drei oder vier Beweglichen Ferientage eines Schuljahres nach Rücksprache in den Klassenpflegschaften und in der Schulpflegschaft. Die beweglichen Ferientage sind den Terminen zu entnehmen.
Bücherei
Die Schülerbücherei unter der Leitung von Frau Olschowka ist dienstags und donnerstags jeweils von 11.30 – 12.00 Uhr für die Kinder geöffnet. Durch den ehrenamtlichen Einsatz von Müttern während der Öffnungszeiten ist es möglich, altersentsprechende Bücher auszuleihen, die zum größten Teil vom Förderverein gespendet wurden.
Die Schulbücherei besteht seit einer Projektzeit zum Thema LESEN im Jahr 1992.
Bundesjugendspiele im Dahl
Die alljährlichen Bundesjugendspiele finden im Juni/Juli im Sportzentrum Dahl statt. Ab 8.00 Uhr kämpfen die Jahrgänge 1 und 2 um Punkte und Urkunden, ab 10.00 Uhr sind die Klassen 3 und 4 an der Reihe.
Daneben erwerben die Schüler/innen der Klassen 1 bis 4 jedes Jahr neu das Sportabzeichen.
C
Computer/ -raum
Hier werden die Kinder an den Umgang mit dem Computer/Internet herangeführt. Sie arbeiten mit speziellen Übungsprogrammen und schreiben schon bald auch eigene Texte am PC. Daneben erlernen die Kinder den Umgang mit dem Internet. Zum Schulprogramm gehört die Arbeit mit der Internet-Seite http://www.lepion.de/, die zur Lesemotivatiom beiträt.
E
Englisch in der Grundschule
Für die 3. und 4. Klassen finden in je 2 Stunden Englischunterricht statt, der in spielerischer Form den Kindern eine erste Fremdsprache näher bringt. So werden von den für das Fach ausgebildeten Fachkräften u.a. umfangreiche Vokabularkenntnisse und Redewendungen vermittelt. Seit dem Schuljahr 2008/2009 wird Englisch ab dem 1. Schuljahr angeboten. Der Unterricht startet im 2. Halbjahr mit 2 Wochenstunden.
Eltern
Die Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule ist für die positive Entwicklung des Kindes von großer Bedeutung. Die Teilnahme an Klassenpflegschaftssitzungen und Elternabenden sollte für die Eltern selbstverständlich sein.
Im 1. Schuljahr schließen wir für die gesamte Schulzeit mit allen Eltern eine ERZIEHUNGSVEREINBARUNG, in der sich Schule und Elternhaus für eine vertrauensvolle und partnerschaftliche Zusammenarbeit aussprechen.
Nähere Informationen erhalten Sie bei dem ersten Elternabend zur Einschulung.
Ohne die Hilfe der Eltern wären zudem viele Veranstaltungen und Aktionen – Fahrradtraining, Schulfeste, Bundesjugendspiele, Unterrichtsgänge – nur schwer durchführbar.
Elternfete
Die Elternfete wird in jedem 2. Jahr von der Schulpflegschaft und dem Förderverein organisiert. Bei Live-Musik und Getränken findet sich vielleicht auch mal ein anderes Gesprächsthema als „Schule“. Die nächste Elternfete ist in 2008 geplant.
Erziehungsvereinbarung
Im Interesse der Zusammenarbeit von Eltern und Schule hat sich bewährt, mit allen Eltern eine Vereinbarung über gemeinsame Ziele und gemeinsame Erziehungsvorhaben zu treffen.
Dies macht zu Beginn der Schulzeit Sinn und dazu laden wir alle Eltern der einzuschulenden Kinder herzlich ein.
F
Fahrradtraining
Während der Verkehrserziehungswoche, die in jedem Schuljahr stattfindet, üben alle Kinder der Klassen 1 bis 3 das Fahren mit dem Fahrrad auf dem Schulhof.
Die Kinder der 4. Klassen absolvieren ein Fahrradtraining und werden dabei von der Polizei unterstützt. Sie legen dabei die Prüfung zum „Fahrradführerschein“ ab und können dann mit dem Fahrrad zur Schule kommen.
Faustlos
Gewalt an Schulen ist leider ein Phänom, dem sich Pädagogen und Eltern zunehmend stellen müssen. Die Lehrer unserer Schule wurden in dem erfolgreichen Programm Faustlos ausgebildet, das die Schüler während der gesamten Grundschulzeit begleitet. In durchschnittlich einer Unterrichtsstunde pro Woche werden die Bereiche Empathietraining, Impulskontrolle und Umgang mit Ärger und Wut thematisiert. Insbesondere in Pausen sind die Erfolge der Arbeit sichtbar.
FLEX 16
In den Räumen der FLEX 16 können die Kinder nach Unterrichtsschluss einen gesunden Imbiss erhalten, unter Aufsicht und falls nötig mit Hilfen ihre Hausaufgaben anfertigen und im Anschluss an den kreativen Freizeitangeboten teilnehmen oder einfach die vielfältigen Spielmöglichkeiten der FLEX 16 nutzen. Die Abholzeiten sind flexibel auf die Bedürfnisse der Familien abgestimmt.
Förderverein
Der Förderverein der Weihbachschule besteht seit 1982 (!).
Durch den Förderverein wird unter anderem die Übermittag-Betreuung organisiert und die Schule bei vielen Aktionen und Anschaffungen für die Schüler (Bücher für die Bücherei, Preise für die Winterolympiade, Stutenkerle u.v.m.) und die Schule (Unterrichtsmaterial, Spielgeräte für den Außenbereich...) unterstützt.
Anmeldeformulare sind beim Fördervereinsvorsitzenden, bei der Klassenlehrer/in oder im Schulsekretariat erhältlich.
G
Geburtstage der Kinder in den Klassen
In jeder Klasse und in jedem Schuljahr feiern wir gemeinsam den Geburtstag Ihres Kindes. Es gibt unterschiedliche Bräuche und Möglichkeiten dies zu erleben.
Für die Klassengemeinschaft macht es dabei eher Sinn, wenn das Geburtstagskind nicht für jedes Kind eine Kleinigkeit sondern z.B. ein Buch für die Klassenbücherei mitbringt und damit allen Kinder der Klasse etwas zur Verfügung stellt.
Die Klassenlehrerin/ der Klassenlehrer wird dies mit Ihnen sicher besprechen.
H
Hausmeisterin
Die Hausmeisterin der Weihbachschule ist Frau Helga Trottenberg. Sie hält die Schule und das Schulgelände in Schuss, sorgt für die Pausengetränke der Kinder, sie ist erster Ansprechpartner bei verlorenen/gefundenen Dingen und hält ein liebevolles Auge auf alles "Rund um Schule".
Hitzefrei
Wenn in den Sommermonaten die Raumtemperatur auf mehr als 27 Grad steigt, ist konzentrierte Arbeit von den Kindern nicht zu erwarten. Durch komprimierte Stunden tragen wir der körperlichen Belastung der Kinder Rechnung. So finden ab der 3. Stunde verkürzte Stunden statt. Dies bedeutet, dass die 3. Stunde von 10.00 – 10.30 Uhr, die 4. Stunde von 10.30 – 11.00 Uhr und die 5. Stunde von 11.00 – 11.30 Uhr stattfinden. Die 6. Stunde entfällt. Für Eltern, die auf die zuverlässige Betreuung ihrer Kinder nach regulärem Stundenplan angewiesen sind, werden, nach vorheriger Anmeldung, Gruppen eingerichtet, in denen die Kinder ihre Hausaufgaben anfertigen und spielen können.
I
Indien
Die Weihbachschule unterstützt seit über 20 Jahren das Sozialinstitut Rourkela in Indien unter der Leitung von Pater Alapatt, der uns in regelmäßigen Abständen in der Schule besucht hat.
Unsere Unterstützung zeigt sich bei dem alljährlich stattfindenden Trödelmarkt auf dem Schulhof.
J
Jugendherberge
Zu Beginn des 4. Schuljahres findet eine 3-tägige Klassenfahrt statt. Ziel war in den letzten Jahren immer Burg Bilstein im Sauerland.
K
Klassenbildung und –größe
Die Klassenbildung erfolgt in der Regel nach Wohngebieten, d.h. Kinder mit dem gleichen Schulweg gehen auch in eine Klasse und nach der Anzahl der Jungen und Mädchen.
Die Klassengröße beträgt zur Zeit im Durchschnitt 22 Schüler/innen.
Klassenrat à siehe Streitschlichtung
L
Lernen mit Kopf, Herz und Hand
Kinder lernen besser und intensiver, wenn das Lernen den Kopf, das Herz und die Hand miteinander verbindet.
Das ganzheitliche Lernen mit allen Sinnen erlaubt den Kindern eine vielfältige Lernerfahrung, die nachhaltige Eindrücke und Erlebnisse erlaubt und damit zu einer Vernetzung des Lernens führt.
Lesepaten
Die von der Stadtbücherei Werne ausgebildeten Lesepaten besuchen die Klassen durchschnittlich einmal im Monat und stellen in Kleingruppen Kinderliteratur vor und regen so zum selbständigen Lesen an.
M
Medien im Unterricht à siehe Computer
Die Arbeit mit den Neuen Medien (Computer) ist in allen Klassen von Jahrgang 1 bis 4 ein Bestandteil des Lernens.
Neben der Textverarbeitung (Schreiben eigener Texte) haben wir Programme zum Rechnen, zum Lesen und zum Schreiben, mit denen die Kinder individuell üben und gefördert werden können.
Zudem erwerben die Kinder einen Internetführerschein, um mit dem weltweiten Netz umgehen zu lernen.
O
Öffnung von Unterricht à siehe auch Schuleingangsphase
In den Klassen 1 und 2 werden die Kinder auch projektartig jahrgangsübergreifend lernen.
Daneben versuchen wir, viele Institutionen und Personen von außen in das Unterrichtsgeschehen mit einzubeziehen.
P
Partnerschaft mit Rourkela ð siehe „INDIEN“
Projekte
Es gibt Projekte die die Klassen das ganze Jahr hindurch begleiten (z. B. Erstellen eines Kalenders). Individuelle Projekte finden auch klassen- oder jahrgangsübergreifend statt (z. B. Musicals).
Projekttage, während derer alle Kinder der Schule an einem gemeinsam vereinbarten Thema arbeiten, finden einmal jährlich statt. Die Kinder arbeiten an zwei Tagen zu einem bestimmten Thema und präsentieren am dritten Tag die Ergebnisse ihrer Arbeit in einer Ausstellung.
Paten im 1. Schuljahr
Jedem Lernanfänger wird ein Pate aus der vierten Klasse zur Seite gestellt, der in den ersten Wochen in der neuen Schule Hilfestellung und Sicherheit gibt.
R
Regeln in der Schule à siehe auch Streitschlichtung im Klassenrat
Das Zusammenleben und das Zusammenlernen in der Schule braucht Regeln, die mit den Kindern entwickelt und abgestimmt sind und an die sich alle halten können und werden.
Bei Regelverstößen überlegen wir gemeinsam, wie das jeweilige Kind sich anders verhalten kann (will) und wie der <Schaden> wieder gut gemacht werden kann.
Rituale
Neben den Regeln klappt ein Zusammenleben besser, wenn alle Beteiligten Rituale entwickeln und beachten.
Rituale sind immer wieder gleiche Abläufe im Schultag und sie sind besonders am Anfang der Schulzeit wichtig.
Beispiel: Jeder Tag beginnt mit der Besprechung der gemeinsamen Vorhaben an diesem Tag in einem Morgenkreis und endet mit dem Vorlesen einer Geschichte/eines Geschichtenteils und einem Abschlusslied..
S
Schuleingangsphase
Wir gestalten die neue Schuleingangsphase, indem wir zunächst die Klassen als Lerngruppen erhalten und der individuellen Förderung des einzelnen Kindes über einen außendifferenzierten Förderunterricht an jedem Tag der Woche gerecht werden. Darüber hinaus findet jahrgangsübergreifender Unterricht mit max. 28 Kindern in den Fächern Sport, Religion und Kunst statt.
Schulmitwirkung
Die Eltern treffen sich in den folgenden Gremien der Schule:
· Klassenpflegschaft:
Alle Eltern sind jedes Schuljahr zweimal dazu eingeladen. Es werden alle wichtigen Themen für das gemeinsame Leben und Lernen in der Klasse besprochen.
Die Klassenpflegschaft wählt jeweils eine(n) Vorsitzende(n) und eine(n) Stellvertreterin/Stellvertreter.
· Schulpflegschaft
Die beiden Vorsitzenden der jeweiligen Klassenpflegschaft treffen sich in der Schulpflegschaft, um sich dort über verschiedene Themen der Entwicklung der Schule gemeinsam zu beraten.
Schulkonferenz
Hier fallen die Entscheidungen, über die die Eltern in der Klassen- und in der Schulpflegschaft und die Lehrerinnen und Lehrer in ihrer Lehrerkonferenz beraten haben.
Das Gremium ist paritätisch besetzt: 3 Elternvertreter und 3 Lehrervertreter.
Vorsitzender der Schulkonferenz ist der Schulleiter.
Sekretariat
Das Sekretariat der Weihbachschule ist in der Regel von 7.30 – 11.00 Uhr besetzt. Bitte teilen Sie im Sekretariat Änderungen von Adressen und Telefonnummern mit. Krankmeldungen werden ebenfalls telefonisch entgegengenommen.
Schulhof
Auf dem Schulgelände bieten sich den Kindern verschiedene Spielmöglichkeiten. Neben dem FUSSBALLPLATZ, den beiden KLETTERGERÜSTEN, den TISCHTENNISPLATTEN und dem BASKETBALLKORB besteht die Möglichkeit sich in den Pausen an der KLETTERWAND auszuprobieren.
Für Ruhezeiten haben wir ein grünes KLASSENZIMMER, das auch im Unterricht in den Sommermonaten genutzt wird.
Streitschlichtung im Klassenrat
In der Schule, vor dem Unterricht und in den Pausen, kommt es zu Streitsituationen.
Der Klassenrat jeder Klasse besteht aus den Kindern der Klasse.
Dieser trifft sich jede Woche zu einer festgelegten Zeit und die Kinder haben eine Methode erlernt, um diese Streitsituationen gemeinsam in ihrer Verantwortung und mit Unterstützung der Lehrerin/des Lehrers zu lösen.
T
Trödelmarkt für Rourkela
Jedes Jahr im September laden wir alle Schüler/innen mit ihren Eltern zum Trödelmarkt auf dem Schulgelände ein.
Daneben gibt es eine Tombola, Kaffee, Kuchen und Getränke.
Der Erlös des Trödelmarktes ist bestimmt für Pater Alapatt in Rourkela (Indien).
U
Unterrichtsbeginn à siehe Verlässliche Halbtagsgrundschule
Der Unterricht beginnt in der Regel für alle Schüler/innen um 8.00 Uhr.
Wir öffnen die Schultüren bereits um 7.45 Uhr und ermöglichen den Kindern einen gleitenden Anfang des Schultages.
V
Verlässliche Grundschule
Durch den grundsätzlichen Unterrichtsbeginn um 8.00 Uhr für alle Schülerinnen und Schüler, durch die Betreuung Ihres Kindes nach der Unterrichtszeit in der FLEX 16 und durch möglichst wenig Unterrichtsausfall versuchen wir als Schule, eine Verlässlichkeit zu gewährleisten.
Volleyball
In Zusammenarbeit mit dem TV Werne bieten wir den Schülerinnen der Klassen 3 und 4 ein Schnuppertraining Volleyball an, das von Herrn Purzner geleitet wird.
W
Wandertag
Einmal im Jahr besucht die ganze Schule eine Vormittags-Vorstellung der Freilichtbühne Werne. Hinzu kommen noch verschiedene Ausflüge der einzelnen Klassen, z.B. Museums- und Ausstellungsbesuche, Besichtigungen von Einrichtungen in Werne (z. B. Stadtbücherei), aber auch Theaterbesuche und Stadtrundgänge in Werne und Münster.
Z
Zeit zum Lernen, Zeit für Ruhe
Wir haben seit Jahren Zeitblöcke gebildet (es klingelt nur noch am Ende der Pausen), so dass alle Schülerinnen und Schüler in Ruhe und in ihrer Zeit lernen können.
Lernen ist Anspannung und Konzentration, daneben ist es wichtig, dass es im Laufe des Unterrichtstages Zeiten für Entspannung und für Ruhe gibt, die wir mit unterschiedlichen Methoden realisieren.
|
